点滴之处忆母校——1997届 李晋

【作者简介】

李晋， 1997年考入解放军外国语学院学习，后公派到新加坡南洋理工大学学习。硕士学历。先后四次荣立三等功，两次集体三等功，一次全军表彰，四次广州军区表彰。

工作于南部战区，任南部战区联合参谋部办公室副主任，大校军衔，副师级。一直从事军事外交工作，主要负责我国与周边国家的对外军事交流工作。先后访问40余个国家，参与中国-美国人道主义联演，中国-东盟海上联演，中国、美国、澳大利亚联演，中国-巴基斯坦海洋卫士联演，中国-泰国突击联演等。

点滴之处忆母校

1997届  李  晋

从1997年考上解放军外国语学院离开信丰算起，已经整整过去了24年。我从一名高中生，成长为一名共和国的军官，军校毕业，部队工作，结婚生子，出国留学，从参谋干到处长到主任，从红牌学员到副师大校，算是工作顺利，家庭美满，小有收获。这24年间，除了军校每年寒暑假在信丰逗留的时间略长外，其余都是匆匆过客，甚至几年都难回一趟。总想信丰这个不是那么发达的小城市，没有太多留恋的地方，考虑更多的是自己的工作、小家庭，对父母、对老家关心实在不够。今年母亲过世，令我无比悲痛，无比遗憾，也让我深深内疚对父母和家乡的关心不够。这几个月是我梦回信丰最多的时候，也想起在信丰中学的六年求学路。

勤奋需要激励

1991年我从嘉定小学考上信丰中学，依稀记得我是小升初第二名。当时没有名次的概念，根本不知道自己到底是什么实力，不像现在的成年人，总想知道自己在本行业的排名和江湖地位。我一直认为自己是资质一般的孩子，勤奋而已。而勤奋正是母亲给我的一个最好的品质。母亲姓邓，她出生在信丰县西牛乡，听她讲起，她的家族曾经是一个名门望族，富裕到放眼望去视力能及的农田都是邓家的，禾场上还经常晾晒“大花编”（西牛方言即银元）。但因为她曾祖父一代的好吃懒做，导致家族从此破败。她常以此为例，从小教我和姐姐要勤奋刻苦，不勤奋再大的家也会败掉。

个人勤奋也要遇到好老师。部队有个说法，兵之初、官之初印象最深。学之初也是如此，我对信丰中学最初的印象来自黄焕林老师。当年，很多老师都是赣南师院刚毕业就来教书并当班主任。现在回想起来，信丰中学领导心真大，刚毕业的师范生就敢放手当班主任。但其实“初生牛犊不怕虎”，这一招还是有道理的。实习老师就住在两间教室中间的教师休息房，吃住都在一起，自己做饭，自己打扫。母亲为了让我有更多的时候学习，一段时间安排我在学校吃午饭，黄老师就邀请我到他宿舍吃饭，依然记得他做的猪油渣炒芹菜是相当成功的。我和发小王翔、张龙都在一个班，这两个都是干部子弟，却没有干部子弟架子，与我从小就很玩得来，但我们这群所谓的大院子弟在一起却不太好管。还好黄老师也是刚毕业的大学生，与我们没有太多年龄的隔阂，与我们打成一片，成功把一群刚进初中的毛孩子管起来了。在他带领下，我们班的成绩是很好的，但就是因为成绩好，学校想平衡一下水平差异较大的学生资源，要把全年级打散重新分班，我就被分到另一个班去了。当时黄老师非常着急，一直在做工作要我回去，还把我之前的学号20号，空出来专门留给我。让我人生第一次真切地感受到“虚位以待”的尊贵待遇。母亲就用这个事教我要学会感恩。现在想想，真是让人感动，年少时也不懂得感恩感动，只懂得勤奋学习用好成绩来回报老师。学校和老师的信任厚爱，其实就是对勤奋的学生最好的激励和奖赏。

学风自然形成

我在家中排行老二，考试也经常当老二。印象中，中考也是第二名，第一名是夏国华。初中到高中的变化不大，只不过是一栋楼搬到另外一栋楼，但明显感到竞争更激烈了，因为有从信丰各乡镇来的高手。那个时候根本不用担心“双减”，因为没有什么校外辅导，学风非常纯粹，大家都在拼命学习，特别是两个重点班，晚自习都比着谁晚，熄灯了，还要挑灯夜读到很晚，困了累了就在书桌上趴一趴。高考前，很多同学都学习到深夜，第二天很多人都是脸色惨白。母亲为了给我补充营养，从我上小学开始，在已有早餐基础上，都给我加两个酒酿蒸蛋，为我打下了较好的身体基础和日后的酒量基础。但在这种拼命学习风气带动下，我的身体也有顶不住的一天。高考前一个月，有一天早上晕到甚至下不了床，被父亲背到医院急救。当时把父母吓坏了，还好诊断是胃肠感冒。

那个时候没有那么多社团活动，学校也不会组织什么分散学生精力的集体教育。男女同学间暗生情愫的不少，但真正谈恋爱的非常少，整体的风气，特别是学风非常纯粹。当然，社会上也有不良风气，县城有不少游戏厅、录像厅等。但学校周边总体是很好的，只有一个师母开的书社，有一段时间我也去书社租书，并迷上了武侠小说，也曾梦想仗剑走天涯。但游侠梦都被周围同学的学习热情无情地击碎，自觉放下武侠小说，融入到学习氛围中去。现在想想原因也很简单，那时高考的招生率不高，3个学生只有1个能考上大学，重点大学升学率更低，因此只有好好学习，考上大学、考上好大学，才能离开信丰，才能有好工作，才能有好的未来。我清楚地记得在图书馆专门开设了回炉班，有不少学生没考上就会到图书馆的回炉班去复读。有一个好友就是复读了两年才考上一所不错的大学，复读3年以上也大有人在。学风就是这样在特定的历史时期，在一种特定的环境里，由这样一群人推动下自然形成的。信丰尊师重教是有传统的，我考上大学后，因为是重点大学，信丰中学还奖励了一笔不菲的奖学金，这种理念在当时是很超前的，说明信丰对教育是重视的，信丰中学是有前瞻眼光的。高中毕业后，每每听到信丰中学高考成绩不错，又有学弟学妹考上北大清华等名校时，我一方面会很欣喜，另一方面又觉得这是良好学风建设之下的应有成果，不禁为母校感到骄傲。

师恩春风化雨

很多人离开校园后都会想，除了学习，校园到底给自己带来了什么？其实信丰中学带给我的影响，也是深刻而且是全方位的。在我眼中，信丰中学很简单、很纯粹、不折腾，没有当前社会上教育的一些通病，如产业化之烦恼，事务性之劳神；重视全面发展，不挤占体育美术和其他非主课的时间等等。我真切地感到，学校影响学生就是通过每一名老师来实现的。当年的老师都非常朴实、包容、温厚，没有势利眼、功利心。很多老师我可能已经不记得姓名了，但他们的点点滴滴我依然历历在目，他们有些人标准的信丰普通话我甚至都仍旧记得。我高中换过两个班主任，先是李秀珍老师，后是肖斌老师。其中李老师是我英语的启蒙老师，我喜爱英语，并有较好的基础，很大程度上得益于她的启发和教导；肖斌算是我上军校的领路人，是他自己掏钱带几个报考军校的学生去赣州参加军检；还有体育老师黄老师，他培养了我对排球的兴趣，打下了一定的基础，助我在几年后成为解放军外国语学院三系排球队队长；还有鼓励我考军校的王老师，为了减轻家庭负担，我选择了军校，就是他给了我很多指导。母亲对这个事非常挂怀，非常内疚，非常感动，觉得我很懂事，每次给亲戚朋友讲起都抹眼泪。还有很多很多的老师，教过我的，没有教过我的，都要真诚感谢他们。自己在信丰中学收获的一切，是每一名老师无私地。春风化雨般给予的，是整个信丰中学这个集体给予的。

我其实也并非心无旁骛，一心只读圣贤书。我从小学一年级就开始当班长，直到高三上学期，母亲担心我当班长影响学习，我才放弃当班长。我的好朋友肖学武接过我的棒，班长也干得非常好。母亲从小教导我要积极乐观、正直勇敢、与人为善、助人为乐。我这种性格得到很多老师的厚爱，也因此多任班主任老师鼓励我担任班长。人生没有白走的路，质变都是由量变形成的。正是因为老师和同学们的鼓励和信任，我在信丰中学当了5年的班长，令我收获满满。同学们见到我，都不称名字，首先叫班长，我与同学们的感情都特别好，同时让我收获了一些组织、协调和领导能力，为我日后当参谋、当领导打下了一些基础。现在看来，学生干部如果能得到老师和同学的支持，自己能处理好学习与组织工作的矛盾，对个人的成长进步是有帮助的。我认识的多位学生会主席和班长，都走上了领导岗位，或担任公司老总。

习惯了搜肠刮肚写四平八稳、概括全面的公文材料，突然静下心来回忆琐碎往事让我心情久久难平复。离开信丰后，又读了一些书，走过一些路，去过不少的地方，到过很多的中学、大学，国内的国外的，条件好的，不好的都有，但最不能忘怀的就是信丰中学。回顾在信丰中学象牙塔内的六年，是离家乡最近、离母亲最近的六年，是人生最纯粹、最美好的六年。人到中年，工作离不开，家庭少不了，回家乡的机会本就很少了，特别是母亲走后，最难回去是故乡。只希望家乡发展越来越好，信丰中学能保持本色，越办越好，能够有更多更优秀的校友涌现，希望每年高考都能听到母校的好消息，希望在各行各业都能遇到校友，最爱听到“我是信丰中学毕业的”。