美丽的校园 辛勤的“园丁” 1960届 卢策

【作者简介】

卢 策,中国作家协会会员,中国散文学会会员,主任编辑职称。1962年毕业于江西教育学院，曾任中学教师、信丰县文联秘书长、《赣南日报》社记者和编辑，兼任赣州市文艺理论学会、市作家协会、市红土地文化研究会副秘书长，在全国各类报刊发表作品近四百万字，获省以上奖50多项。先后出版散文集《茶树坳》，散文、随笔集《郁孤台下清江水》，文论评论集《文学的审美情感》，诗集《春歌集》《卢策短诗选》，报告文学集《群星璀灿》，短篇小说集《红红的腊梅花》，长篇小说《南天烽火》《小鬼班》《三年游击战》（与人合作）、《大山里的女人们》等十多部。

美丽的校园  辛勤的“园丁”

1960届  卢 策

我是信丰中学60届毕业的，信丰中学是我的母校。

记得我在信丰中学学习期间，校园是非常美丽的，老师们也是非常辛勤的。当年，母校坐落在风景秀丽的桃江河畔的花园村。这是一块凹凸不平、错落有致的风水宝地，正是因了地势的凹凸不平，错落有致，才造就出了校园的竹树掩映，一步一景，曲径通幽，柳暗花明的如诗如画美景。在这宽广的校园里，非常合理、错落有致地布设了教室区、宿舍区、图书馆、科学馆、大礼堂、膳厅、厨房、校医室、音乐室、图画室、运动场、生物园、澡堂、卫生间等等场所。以至往来这些场所之间，就像云游在一个风景优美的大公园之中，让人感到惬意舒心。特别是校园里树木蓊翳，茂林修竹，古木参天，花卉遍布，生机盎然，为校园营造出一种宁静、安详的学习环境与氛围。尤其是科学馆篱笆墙内的百棵桃树，得天独厚地坐落在信丰县有名的八景之一的“花园早春”区域里，每到春天，花葩竟放，绚烂一片，灿若红云。引彩蝶纷飞，惹蜜蜂嗡吟……

在这美丽、宁静、安详的校园里，我们早上晨练，奔跑在操场和如蛛网交织的校园行道上；我们早读，声音响彻在绿树与花海丛中；我们听课，端坐在一间间宽敞、明亮的教室里；我们课外活动，活跃在散布校园各处的器械与场地之中；我们休闲，漫步在绿竹成荫的桃江河畔或校园旷坪；我们晚自习，沉浸在一片明亮的灯火光亮之中……

美丽的校园，舒适的环境，安宁的氛围，给我们提供了很好的学习条件，已至在我们这几年的学习期间，同学们都能志存高远，虚心好学，遵纪守法，勤奋努力。毕业后，也都能在各行各业各条战线贡献出自已的力量，做出优异的成绩。然而，这些成就的取得，更重要的是与我们学校里一大批老师的辛勤教育分不开的。

老师，人们又昵称“园丁”。他们像花圃林园里辛勤的园丁浇灌幼苗一样，辛勤地培育我们。这些老师一个个都是历练深广、学富五车、知识渊博、道德高尚、为人师表的能人。他们爱岗敬业，兢兢业业，勤勉努力，认真刻苦，任劳任怨，艰苦朴素，甚至忍辱负重地日夜不停地工作着。给了我们知识，给了我们文化，给了我们精神，给了我们力量！

语文老师卢盛紃，是学校的语文骨干教师，也是我的父亲。他辉煌时期，曾任过唐江中学的教导主任兼唐江第三小学的校长，接任过光华中学教务处长张瑾之之职，任过光华中学的教务处长，后张调江西师大任英语系主任。打倒“四人帮”后，他是省委重点接见的八个典型的知识分子之一，名声显赫。父亲也是赣南师院中文系主任萧昌璜的同班同学。同事与同学一个个都在大学身居高位，胜任要职，父亲却一直毫无怨言地安居在信丰中学，长时间当一名普通老师。父亲还是赣南第一部长篇白话小说《风雨残迹》的作者，业绩被载入赣南文学史中。他原是安远中学的骨干教师、语文教研组长，其时因安远中学无高中而调来信丰中学的，在信丰中学一直干了几十年，直至退休。在这期间，他夙兴夜寐、任劳任怨地工作，常常备课、改作文直至深夜。三年困难时期，他曾因营养不良而双脚浮肿，然而，他仍坚持一边教学一边调治。政治运动“拔白旗”那时，他白天上课，晚上开大会接受批判，回来后还要加班备课、改作业直至深夜。后来，听上面说搞错了，并平了反，但父亲也从没有过怨言或牢骚，依旧忙个不停地在备课、上课、改作业。此外，父亲还接受了县里交代的文学创作任务，利用节假日或休息时间，创作出了长篇小说《三代红英》、理论《语文史话》等著作。在他的辛勤努力下，终于培养出了以全国著名作家郭晨为代表的一大批文科人才。

体育老师李玉山是个标准的体育老师，无论是从体魄、形象、气质、打扮乃至作风，都充分体现出了一个体育老师的特质。他结实、敦厚的体形，表明了他长期从事体育锻炼的结果；他经常一身运动服，胸前吊一口哨，表明他高度的责任感与严格自律精神；他经常出现在操场的身影，表明他高尚务实的敬业精神与身体力行的工作态度。最为令人难忘的是，他除了在课堂上一丝不苟，严肃认真地言传身教外，课外活动和早晨锻炼他也抓得特别紧。尤其是早晨，只要起床铃一响，他“㘗㘗㘗”的哨声就响彻校园上空。无论数九寒冬，抑或炎炎酷暑，他都会在操场上不停地转悠，像一架不停运转的机器。其间，听说他曾因“历史问题”被打入“另册”，工资减半。人们本以为他会因此一蹶不振，岂知，第二天他依然如故，若无其事地起得那样早，照常上课，认真教学，不停转悠，耐心指导。在他的任劳任怨、刻苦努力下，自已不仅取得了许多优异的成绩，还培养出了一批破地区或省纪录的运动员，也培养出了以赣南师大体育系系主任和赣南医学院体育教授及县、市体委干部为代表的一大批体育人才。

美术老师刘勇坚是个典型的美术老师，一头长发不亚于现代青年艺术家的风范。一身标准的中山装显现出其传统历练的资深。从他身上能透出一股老艺术家的浓厚气息。他平易近人，勤恳敬业，技艺精湛，除课堂教学认真、个人艺术造诣较好之外，还经常承担县里一些大型的宣传任务。他曾花近月时间为县政府塑造过一尊大型的毛主席雕像。他曾带领我们一些绘画基础较好的学生，为迎接上级的检查，在全县城书写标语和画大型广告画。由于他身体力行，言传身教，善于发现人才和培养人才，培养出了一批考入景德镇瓷器学院，然后分配在全国各地的艺术人才。

历史老师徐复祖，是个谨小慎微、淡薄名利、平平常常、普普通通的历史老师。他上初中的历史课，认认真真，任劳任怨，兢兢业业，几十年如一日，一以贯之。他不计较得失，也不显山露水，不挑事，也不惹事，是一个平常得再也不能平常的人。然而，就是这样一个平平常常的人，却有一番惊人骇世的历练，有一段鲜为人知的历史。他辉煌时期，曾任过陈毅为军长的红二十二军的政治部主任兼该军军委秘书长，与陈毅感情甚笃。党史资料显示，他还是会昌县早期党的火种播撒者，曾从他搞工运的盘古山带过一批党员去到会昌建立党的组织。后来因种种复杂的原因，最终当了老师。然而，他从不与人谈及或显摆这段不平常的历史，平静得就像一泓池水，直到退休。他虽然没有教学上的骄人技艺或成就，但俗话说，平平淡淡才是真，他为人处世的平实与淡定，却给了我们一种人格力量的榜样。

许治权老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。他个头不高，却为人热情，充满活力。能吃苦耐劳，工作认真细致。那年月，学校经费紧张，宿舍紧缺。没办法，学校只好每学期分派两个班的学生，到离学校好几里路远的南山寺借宿。我们班恰好名列其中。因此，每天下午吃过晚饭后，师生们都要早早检点好自已的行装，三五成群地往借宿地赶去。那时的南山岭非常荒凉。东高西低，西边杂草丛生，只有东边山脊上一条小路蜿蜓而上。小路陡峭崎岖，路况凶险。然而，不管是刮风下雨，还是寒冬酷暑，师生们都得准时而去，在南山寺的煤油灯下上晚自习，呆上一个晚上。第二天一早，又要以晨练的形式，带上学习用品，整队跑步赶到学校上早自习，生活非常艰苦。然而，许治权老师与同学们同甘共苦，毫不畏缩。一天早自习，同学们见了我这个通宿生，都亲切地昵称我为“小鲁迅”先生。我很纳闷，后来一打听，原来是昨天晚上在南山寺晚自习时，许老师批阅作文，当看到我的文章写得较好时，当即高兴地到班上向同学们推荐并讲评，引来第二天同学们对我的赞赏。可以想像，前天晚上许老师与同学们一样，带了全班厚厚的一叠作文本，在破庙里加班加点批阅。同学与老师的这种鼓励，也加深了我对写作的浓厚光趣，为我日后当记者、成作家打下了良好的基础。

音乐老师杨正和，是一个从形象到气质都透出一股音乐人范儿的老师：高大魁梧的身材，衣着整齐，醒目的眼镜镜片下，闪烁着一双睿智的目光。因音乐的特殊性，他另设的音乐教室远离教学区。他技艺精湛，歌喉清唱和钢琴弹奏都很不错。乐理常识也很精通，我就是在他的教学下才了解与懂得了五线谱的，也是在他的教学下，才学会唱简谱的。是他把我们带入了音乐的启蒙和兴趣的大门。然而，不幸的是，就在他给我们讲课与教学时被划为了“右派”。可是，就在他已被划为“右派”后的一段时间，仍一丝不苟地教学，分发钢板刻写的油印教材，教我们唱反“右派”的歌曲。他当时心中是什么滋咮我们不得而知，但这种不计恩怨、一丝不苟、认真敬业的工作精神，却是值得称道的。后来他被打入“另册”，离开了学校。再后来摘帽恢复工作后，回到学校却改教英语，这种一专多能，博学多才的修为，也是作为一个老师难得的品行。

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此外，学校还有像卢致忠、邓联栢、罗自强、陈莹辉、张芝琪、陈雪菲、刘恒茂、刘华章、陈锦祥、赖培正、邱云山…… 一大批的教职员工，他们都在各自的岗位为我们学生忙碌着，发出自已的光和热，为社会、为国家输送一批批人才……