信丰中学2005—2006学年第二学期教务工 作 计 划

信丰中学2005—2006学年第二学期教务

工 作 计 划

指导思想：以人为本、求真务实、尊重规律、严格管理。

    本学期重点工作：

一、认真落实教学常规，加强过程管理

执行教学常规是全面提高教学质量的保证，本学期教务处将继续加强各种检查的量化管理，发现问题及时反馈、解决。

1、落实教学常规检查制度。继续执行年级组的每周常规抽查，教务处将加强重点抽查，做到实事求是，有记录、有等级评定，有检查小结。期中期末教学检查成立以行政成员和教研组长等为主的检查小组，交叉检查。

2、完善检查内容和方式。

（1）听课记录除平时抽查，学期结束以教务处统计数目为依据，要求老师们每听完一节课及时到教务处登记，教案和作业量的要求根据教学大纲和学科课时确定，每周由各班学生统计作业量。

（2）读书笔记的内容以写教学反思为主，也可以是教学后记、读书笔记、工作体会、教学案例、课例等。

（3）增加评教的次数，有针对性的评教，并解决问题。

（4）行政成员深入课堂听课，每周听课不少于2节。

3、加强教学管理，端正教风和学风。

（1）年级组教学管理小组要经常检查本年级课堂教学情况。

（2）认真执行教室日志的填写和反馈制度，做到每周通报，及时解决问题。

（3）加强课堂教学秩序的检查监督，教务处将做好上课、自习的巡回抽查。

（4）加强音体美微机课的课堂教学管理，教务处制定相应的管理细则，有专人检查。

二、改进课堂教学，提高教学效率

学校教学的重点是课堂教学，各年级组、教研组要认真组织教师学习领会新课程思想，推进我校教学改革。

1、就如何提高本学科的课堂教学质量进行专题研究，以“合作学习下的自主学习”为课题，着重培养学生“自主、合作、探究”的精神。

2、年级组应加强本年级教师在课堂教学中的管教管导教育。

3、试行教学质量评估方案。

三、高三备考工作

（1）进一步明确奋斗目标，增强竞争意识，使团结协作、奋勇拚博成为备考工作的主旋律。

（2）重视研究第二、第三阶段的复习策略，认真总结往年的备考经验，制订好这两个阶段的复习措施。

（3）加强限时训练，提高应考能力。

（4）重视研究教材、考试说明和近年来的高考题，提高命题质量。

（5）第二阶段教师要引导学生打破章节的局限，加强学科知识的横向联系，形成知识的网络化结构，并根据学科特点、难点和高考的热点，突出重点，讲授专题，加强综合训练，致力提高学生的综合、归纳、分析、运用知识和创新能力。
   （6）第三阶段要指导学生重温基础知识，加强基础训练，熟悉高考的热点题型和解题思路；同时，要广泛收集高考信息，多分析、多筛选、不照搬、不盲从，取其精华，渗透在平时的教学和练习中。

四、加强分类指导，培养拔尖人才

1、高一、高二、高三要分别落实冲剌800分、660分、630分的优秀生培养措施。选好苗子，成立以班主任为组长、科任老师为组员的培优小组。班主任要根据学校的方案建立尖子生成绩跟踪档案，制定尖子生培养措施。并相应制订年级、班、科的培优计划，建立尖子生成绩跟踪档案，要多向科任老师了解学生的上课、作业和测试情况；每次统考之后，班主任要及时向科任老师通报学生的优势学科和薄弱学科，科任老师也应积极配合班主任共同做好学科平衡和培优扶差工作。平时，班主任和科任老师要多与优秀生谈话，他们所做的练习要进行面批面改。

2、高三还要狠抓优秀生的综合科的训练工作，对第一轮复习工作进行总结反思，对第二阶段的培尖工作要制定得力的措施，关键是将工作落到实处。

五、教研组、备课组工作

1、教研组活动要赋予新的内容，要积极担负起培养青年教师和指导备课组活动的责任。备课组要根据新课程的要求，既让传统教研活动赋予新的内容，又要创新教研形式，把集体备课、说课、上研讨课、课例分析、案例研究、专题研讨等内容纳入活动范围，要联系实际，解决教学实际问题。

2、教研组、备课组在总结上学期的工作的基础上，提出本学期的工作设想，将本学期内容的工作统筹安排好，按计划开展工作，并重点解决几个问题，工作要有创新。

六、其他工作

1、认真组织好高一招生宣传。

2、加强体育教学和课间操的管理，巩固体传校成果，抓好运动队的训练和检查，丰富体育课的内容。

3、完善实验室管理制度，开齐实验课，规范仪器、器材和化学药品的管理。

4、认真组织市一模、二模考试，并做好高考的前期准备工作。

5、认真组织好中考、会考考务工作

                                     教  务  处

2006年2月20日

附：行事历