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教学科研

课题论文获奖情况

  
2010年上半年我校课题论文获奖情况如下:
  让学生在良好课堂氛围中学习——提高政治学习效率 市教育研究所 市一等
郭纯忠 关于“打造”学校优质高效课堂的几点意见 市教育研究所 市二等
伍晓华 对高中政治新课程教学“生活化”的思考 市教育研究所 市二等
袁宜斌 新课标环境下培养高中生数学创新思维的对策 市教育研究所 市二等
王丽萍 为什么要进行新课标下数学模块的教学评价 市教育研究所 市二等
何华山 高中学生数学合作学习的高效模式 市教育研究所 市二等
胡贤富 建立高效课堂的浅见 市教育研究所 市一等
林英星 谈数学课堂上高效的教与学 市教育研究所 市二等
林英星 谈新课标下数学教学的创新教育 市教育研究所 市二等
杨唐桂
翁远珍
新课标下活动课中引导学生进行自我反思性评价 市教育研究所 市一等
翁远珍
杨唐桂
新课标下高中数学教学中自我评价能力的培养 市教育研究所 市二等
曾林生 浅谈新课标下高中数学课堂教学中的自主创新性学习 市教育研究所 市一等
朱万江 “探究式”课堂教学的探索与实践 市教育研究所 市一等
李金花 让学生在评价中学会反思 市教育研究所 市二等
郭奕平 浅析新课改下开展高中数学探究性学习 市教育研究所 市二等
钟春华 新课程下学生评价的改进 市教育研究所 市一等
卢永聪 如何从优酷、土豆等网站下载地理视频 市教育研究所 市二等
李朝华 多媒体在地理教学应用中的存在问题及对策 市教育研究所 市二等
郭日晟 多维互动式作文教学模式初探 市教育研究所 市三等
钟庆华 互动式评价,让作文训练更有针对性——以《生命之美》写作训练讲评课为例 市教育研究所 市二等
辛丽霞 高中语文小说阅读教学模式初探 市教育研究所 市一等
钟庆华 赏识学生,营造和谐的语文课堂 市教育研究所 市二等
吴锋南 高中语文思维能力的培养 市教育研究所 市三等
吴锋南 心理辅导对高中尖子生人格健全的探索 市教育研究所 市一等
黄焕林 发展校园文化,构建和谐校园 市教育研究所 市三等
黄玉红 如何构建和谐课堂 市教育研究所 市二等
李岭华 构建和谐融洽的语文课堂心理环境 市教育研究所 市一等
  分组实验中学生不良心理特征浅析 市教育研究所 市二等
刘河生 校园文化活动的现状与对策 市教育研究所 市一等
  新课程教学对物理教师的新要求 市教育研究所 市二等
余建斌 物理新课程中物理教学与体验式学习物理教学初探 市教育研究所 市一等
罗许绎 新课程下高中物理教学效率低下成因分析及对策 市教育研究所 市一等
朱月海 浅谈高中物理新课标探究性学习 市教育研究所 市三等
林启栋 网络环境下新课程地理课程资源建设的探索 市教育研究所 市一等
  计算机多媒体技术在开放式地理教学中的应用 市教育研究所 市一等
  新课改中普通高中美术教学模式探究——艺术并重的专业化教学模式 市教育研究所 市一等
  高中思想政治课中的问题驱动教学法 市教育研究所 市二等
朱文荟 构建和谐语文课堂欣赏语文美 市教育研究所 市二等
  高中阶段学生作文互相评改模式的探索 市教育研究所 市二等
  利用高中数学新教材全面推进素质教育 市教育研究所 市一等
  校园景观设计应把握的几个原则 市教育研究所 市二等
刘学海 新课标下高中政治教学生活化的几点思考 市教育研究所 市二等
仲小奇 谈篮球比赛防守中假动作的运用 市教育研究所 市一等
  试论篮球运动技战术意识的培养 市教育研究所 市二等
 
蒋新民
新课程——高中篮球选项教学几点探讨 市教育研究所 市二等
潘丽珍 一道高考题讲评课引发的思考 赣州市教学研究室 市一等
吴光荣 谈化学新课程教学的三维目标 赣州市教学研究室 市一等
李福花 如何上好高中化学第一课 赣州市教学研究室 市二等
邱晓军 化学教学的“四度”原则 赣州市教学研究室 市二等
周小秀 教育信息环境下的高中化学教学设计 赣州市教学研究室 市三等
郭书军 新课程理念下优化化学课堂提问的几点思考 赣州市教学研究室 市三等
王福洪 高中政治课问题驱动法教学中的意境创设 赣州市教育教学科学研究所 市二等